富山大学の坪見博之先生と、成城大学の中村國則先生にお越しいただき、第５回認知科学セミナーを開催します。

日時：2014年6月21日（土）14:00-17:30

場所：名古屋大学教育学部大会議室

講演： 坪見博之先生（富山大学）　 　「視知覚とワーキングメモリの容量制約」

• 視覚性ワーキングメモリは、環境から得た視覚情報を一時的に保持するための記憶機能であると言われている。主な特徴として、（１）ワーキングメモリに 同時に保持できる数は物体三つ程度に限られており、（２）ワーキングメモリの保持は持続的な脳神経活動（delay activity）によって支えられることが知られている。従来この二つの特徴は「視界から消え去った環境情報」の保持に特化していると考えられてきた。 しかし、発表者の最近の研究では、物体が「目の前 に存在し続けるとき」にもこの二つの特徴が観察されることが示された （Tsubomi, Fukuda, Watanabe, & Vogel, 2013, J. Neurosci）。このことから、目の前に存在する環境情報を顕在的に表象するための視知覚のシステムにも、ワーキングメモリと非常に類似した容量の制約と脳神経活動があると考えられる。また、今回の発表では、視知覚とワーキングメモリの類似性に加え、表象操作性の違いについても最近おこなっている研究を紹介したい。

中村國則先生（成城大学）　 　「道徳・意図・確率・因果」

• 近年、道徳のジレンマ（Greene et al, 2001, Science）や意図性の判断 (Knobe, 2003, Analysis)に関する研究を嚆矢として、実験哲学（experimental philosophy）と呼ばれる研究分野が注目を集め始めている。本発表ではこの分野の動向を紹介するとともに、不確実性と因果構造という観点から筆者が近年行っている研究（e.g., Nakamura, 2013 Thinking and Reasoning)についても報告したい。

企画者：清河幸子（教育発達科学研究科准教授）

平成26年度名古屋大学大学院教育発達科学研究科心理危機マネジメントコース特別企画

心理危機マネジメントコースでは、開設当初から院生が実際に現場で体験した心理危機事例の検討を続けてきました。平成25年度からは、当初からの危機の水準概念に加えて、複線径路等至性モデルを用いて、危機の進行・収束状況やその過程への種々の要因の影響を可視化することで、危機の進行を抑制し、回復を促進するためのより効果的な介入方法を明らかにすることを目指しています。

本年1月には、サトウタツヤ先生をお招きして、サトウ先生のご講演とポスター事例発表からなるTEM研究会in名古屋大学を開催致しました。学内外から70名近い参加を得た充実した会となりました。今年度もさらに学びを深めたいとの心理危機マネジメントコース所属の大学院生の強い希望を受けて、この度、第2回TEM研究会in名古屋大学を開催致します。今回は、サトウ先生とともに複線径路等至性モデルの創出と発展に寄与して来られた安田裕子先生（立命館大学衣笠総合研究機構専門研究員・臨床心理士）をお招きし、TEMの臨床事例への適用を巡ってより議論を深めることができればと願っております。奮ってご参加ください。

日時：平成26年5月31日（土）　13:00～17:00

場所：名古屋大学教育学部大講義室

講師：安田裕子先生（立命館大学衣笠総合研究機構専門研究員）

テーマ：複線径路等至性モデルの臨床事例適用を巡って２

日程：

13:00～13:10　オリエンテーション
13:10～14:40　基調講演　講師　安田裕子先生「複線径路等至性モデルの臨床適用をめぐって」
14:40～14:50　休憩
14:50～16:50　事例検討（3～4例）
16:50～17:00　閉会行事

＊どなたでもご参加できます。当日参加も可能ですが、おおよその人数把握のためできるだけ事前申し込みをお願いします（締切：5月26日（月））。

申込み・問合せ先：名古屋大学大学院教育発達科学研究科 心理危機マネジメントコース
shinrikiki [at] educa.nagoya-u.ac.jp (atを＠に変えてください）

名古屋大学教育発達科学研究科国際講演「Coaching psychology in Korea」を開催します。

日時：2014年5月8日（木） 18:00-20:00 場所：名古屋大学教育学部2階　第3講義室 講師：タク　ジンクク先生（韓国　光云大学教授） Topics: 　1) What is coaching? 　2) What is coaching psychology? 　3) Coaching research in Korea 　4) Future of coaching psychology

事前の連絡は不要です。 奮ってご参加ください。

神戸大学の石井敬子先生にお越しいただき，第４回認知科学セミナーを開催します。

日時：4月1日（火）15:00-17:00

場所：名古屋大学教育学部１階・大会議室

講演者：石井敬子先生（神戸大学）

タイトル：「文化神経科学：最近の知見とそのインプリケーション」

概要：近年、脳内基盤の文化差や、遺伝子と脳および人間の行動との関係における文化の影響に対する関心が高まり、文化神経科学という領域が生まれつつある。今回の発表では、その領域における最近の知見を紹介し、今後の課題と展望について述べる。

企画者：清河幸子（教育発達科学研究科准教授）

Nagoya University and Korea University research exchange conference

名古屋大学と高麗大学の大学院生による心理学研究に関する発表が行われます。発表は英語で行われますが、ポスター発表なので、学部生でも気軽に参加できます。途中だけの参加でもOKです。たくさんの皆様のご参加をお待ちしています。

日時：3月6日（木）10：30-12：00 場所：名古屋大学教育学部　第1講義室 形式：英語でのポスター発表 企画者：清河幸子（教育発達科学研究科准教授）

DATE AND TIME: 10:30-12:00, March 6, 2014. LOCATION: Lecture Room 1, Department of Education, Nagoya University. Organizer: A/Prof. Sachiko Kiyokawa

平成25年度名古屋大学大学院教育発達科学研究科心理危機マネジメントコース特別企画第3弾

PREPEPaREとはアメリカ学校心理士会（NASP）において開発された包括的学校危機対応プログラムパッケージのことです。Prevent and prepare for psychological trauma(予防と準備)、Reaffirm physical health and perceptions of security and safety (安全と安心の確保)、Evaluate psychological trauma risk(リスク評価)、Provide interventions and Respond to psychological needs(介入と対応)　Examine the effectiveness of crisis prevention and intervention（効果検証）の頭文字をとっています。　

この度、名古屋大学大学院教育発達科学研究科心理危機マネジメントコースでは、本ワークショップのトレーナー資格をお持ちの瀧野揚三先生とトレーニングコースを修了された樋渡孝徳先生をお招きして、3日間に亘るトレーニングコースのエッセンスを凝縮したPREPaRE研修会　in　名古屋大学を開催致します。学校現場に留まらず、組織の危機対応を考える上での多くのヒントが得られると期待しています。

年度末の慌ただしい時期ですが、奮ってご参加ください。

日時　　平成26年3月16日（日）　13:00～17:00 場所　　E演習室・F演習室 テーマ　包括的な学校危機対応～NASPのPREPaREから学ぶ～ 講師　　瀧野揚三先生　大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンター教授 　　　　樋渡孝徳先生　九州産業大学非常勤講師、北九州市スクールカウンセラー、 日程　　13:00～13:10　　オリエンテーション 　　　　13:10～14:10　　講義・演習1　PREPaREの概要、予防・準備について 　　　　14:10～14:20　　質疑応答 　　　　14:20～15:20　　講義・演習2　評価（事案評価、個人のリスク評価）について 　　　　15:20～15:30　　質疑応答 　　　　15:30～16:30　　講義・演習3　介入・検証について　 　　　　16:30～17:00　　まとめ 定員　　60名（先着順）

申込み・問合せ先： 名古屋大学大学院教育発達科学研究科 心理危機マネジメントコース shinrikiki [at] educa.nagoya-u.ac.jp (atを＠に変えてください） 締切　　3月10日（月）