小川俊樹・松本真理子・森田美弥子（編著） 児童・青年期臨床に活きるロールシャッハ法 金子書房
わが国は、臨床現場での投影法の使用頻度が高く、その中の代表の一つがロールシャッハ法です。本書はわが国におけるロールシャッハ法の歴史的・文化的視点からの総説、児童・青年期における発達的視点をふまえた一般データの紹介とアセスメントおよびセラピーへの適用について紹介しており、児童期、青年期臨床家にとって必携の書といえます。
松本教授の編著書『フィンランドの子どもを支える学校環境と心の健康』・監訳書『世界の学校心理学事典』が出版されました
松本真理子・ソイリ・ケスキネン（編著） フィンランドの子どもを支える学校環境と心の健康～子どもにとって大切なことは何か 明石書店
フィンランドの子どもを取り巻く学校環境，地域施設，養護施設や児童精神科などの現地調査の成果と日本とフィンランドの子どものメンタルヘルスに関する2国間比較調査の結果をわかりやすく報告したものです。写真をたくさん掲載し，具体的なフィンランドの子どもたちの学校生活の様子を楽しく知ることができ，学生，教育関係者などにお薦めです。
石隈利紀・松本真理子・飯田順子（監訳） 世界の学校心理学事典 明石書店
世界43カ国の学校におけるスクールサイコロジスト（スクールカウンセラー）の現状と課題について詳細に解説されています。国際学校心理学会の世界調査が基本になっており，世界の学校心理学の全体の概要と展望が総括されています。また各国の人口統計，社会情勢や地理なども紹介されており，世界旅行を楽しみながら世界の学校心理学を理解することができます。
新任教員のお知らせ
新たに心理発達科学専攻に採用された教員をお知らせします。
平成２５年９月１日付
◎心理社会行動科学講座
・橘 春菜（たちばな はるな）助教（教授・学習心理学）
大学院生の佐藤有紀さんが産業・組織心理学会の研究助成に採択
大学院博士後期課程の佐藤有紀さんが，平成25年度の産業・組織心理学会の研究助成（JAIOP研究支援制度）に採択されました。
採択者：佐藤有紀
題目：「個人タスクの遂行と他者への協力の両立可能性 ―社会関係資本論と制御焦点理論に基づくアプローチ―」
中谷教授の編著書『ピア・ラーニング 学びあいの心理学』が出版されました
中谷教授の編著書が出版されました。
中谷素之・伊藤崇達（編著） ピア・ラーニング 学びあいの心理学
学びあいに関する教育心理学・認知心理学の理論と最新動向を踏ま
ピア・ラーニングとは、仲間とともに学び、教えあい、学習のリソ
博士課程（前期課程）入試の出願受付が始まります
平成26年度の大学院教育発達科学研究科・博士課程（前期課程）［第I期］入学試験の出願期間は，平成25年8月19日（月）から平成25年8月23日（金）までとなります。詳細は，下記のリンクからご確認下さい。
お問い合わせ先：文系教務課教務グループ（教育担当） TEL ０５２（７８９）２６０６
河野准教授の監訳書『犯罪からの離脱と「人生のやり直し」』が出版されました
河野准教授の監訳書が出版されました。
シャッド・マルナ著 津富宏／河野荘子（監訳）
犯罪からの離脱と「人生のやり直し」―
犯罪から離脱するとはどういうことなのかを、
大学院研究生の梅本貴豊さんが東海心理学会第62回大会で優秀大会発表賞を受賞
大学院研究生の梅本貴豊さんが，東海心理学会第62回大会（2013年6月1日開催 於：静岡大学）で優秀大会発表賞を受賞しました。
受賞者：梅本貴豊
発表題目：「動機づけの促進による深い処理方略の教授介入」
大学院生の山脇望美さんが日本認知心理学会第11回大会で優秀発表賞（総合性評価部門）を受賞
大学院博士後期課程1年の山脇望美さんが、日本認知心理学会第11回大会で優秀発表賞（総合性評価部門）を受賞しました。
受賞者：高橋純一・行場次朗・山脇望美 発表題目：｢健常者における自閉症スペクトラム指数と視覚的短期記憶容量｣
平成25年度大学院説明会を開催しました
6月29日（土）に，教育発達科学研究科の大学院説明会を開催しました。心理発達科学専攻の説明会への参加者は108名で，名古屋大学および他大学の学部生，大学院生，社会人など，本専攻への入学を希望される方や興味をお持ちの方など，全国各地から大勢の方にご参加いただきました。
説明会では，本専攻の概要や入試案内等の全体説明，教員や院生による質疑応答の後，研究室での教員・院生による個別の相談を行いました。
今年度の入試について，詳しくは入試情報ページをご覧ください。
